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本文以山东大学澳国立联合理学院《数学抽象》课程为例,探讨了中外合作教学过程中学生遇到的包括语言不熟练,考核方式不同以及课程自身抽象程...
我国高学历女性单身现象日益显著,高校女教师作为典型群体,其婚恋选择折射出主体性觉醒与社会伦理的张力。基于主体性觉醒的视角,揭示高校女...
聚焦新时代背景下英语教研室党建工作,围绕革新党建理念、创新党建模式、完善党建机制三方面展开。通过深化党建引领认知、强化协同发展理念等...
在经济多元化发展与金融行业转型升级的背景下,《个人理财规划》作为金融工程专业的核心创新创业课程,面临着理论与实践深度融合、学生应用能...
为满足职业教育信息化的需求,促进学生全面发展,增强高职就业竞争力,本文从高职院校学生管理工作人员视角出发,分析《大学生职业发展与就业...
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随着交通强国战略的推进和数字化转型的加速,公路工程检测技术正经历从传统人工检测向智能化、绿色化方向的深刻变革。本文结合行业新需求,从...
本文依托黄河流域新能源发电产业蓬勃发展的现实状况,通过对企业岗位实践能力的课程开发研究,以新能源发电工程技术专业课程开发研究为例,进...
本文旨在探讨在新工科背景下的工程伦理课程思政教改实践,重点围绕培养学生的道德品格、社会责任感和工程伦理意识展开。文章以丰富的课程思政...
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