刊名 | 教育研究 | ||||
作者 | 刘丹 | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第1期 | |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-2025010021 |
京津冀协同发展战略实施 10 年以来,河北省高职院校取得了巨大发展。高等职业本科教育实现了零的突破,出现了河北 科技工程职业技术大学、河北工业职业技术大学、河北石油职业技术大学和唐山工业职业技术大学等本科职业院校,排在全国前列。 探索形成了适合河北省情的 2 种模式:一是接受外援,协作发展。二是独立自主,集团发展。同时,要看到,新时代京津冀协同发 展背景下河北高职院校发展的短板,主要包括教育资源分配不均、经费投入不足、合作范围小、内生动力缺失、专业布局、师资力 量以及创新能力等方面存在短板,需要针对这些问题进行改进和提升。基于此,本文提出,要加强顶层设计、优化专业布局、推进 师资共享以及增强内生动力,以求突破发展瓶颈,实现高质量发展。
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