刊名 | 教育研究 | ||||
作者 | 高艺璇 | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第1期 | |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-2025010046 |
来华留学教育是我国高等教育国际化的重要一环,对深化 中外文化交流具有重大意义。目前,全球格局重塑,政治、经 济、社会正经历深刻变革,来华留学生的文化多元性与复杂性 更加显著。来华留学生不仅承载着自身文化的印记,还需适应 并融入新的文化环境,因此会不断面临跨文化交际与适应的种 种挑战。针对这些挑战,跨文化理论提供了一个全面且深入的 分析框架。通过这一理论,留管单位、留管人员及留学生自身 可以更加清晰地认识到来华留学生在跨文化适应过程中的优势 和不足。具体来说,需通过以下举措,助力来华留学生现跨文 化适应:一是高校科学构建留学生教育管理政策体系,为留学 生提供坚实的后盾;二是创造从浅到深层次的校园文化活动实 践,提供多元交流;三是强化留学生在异文化中的个体创造力, 鼓励他们主动融入新文化。这也将推动来华留学教育迈向高质 量发展,进一步加深中外文化的相互理解和尊重。
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