刊名 | 教育研究 | ||||
作者 | 邹亚庆 | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第2期 | |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-2025020091 |
当前,随着社会的发展,教学改革不断深入,素质教育受到的关注度也逐渐增加,因此教师应当及时更新教学思想,创 新教学模式。在小学阶段的教育教学中,英语学科是较为重要的组成部分,因此要积极创新教学模式,更高质量地开展课堂教学。 为此,建议引入单元整体教学模式,具体来说是将整个单元作为一个整体来组织教学,借助对多种教学资源及手段的应用,促使学 生的语言技能、知识及文化等均能实现进步及提升。因此,本文重点分析小学英语单元整体教学的原则,并引入实例分析素养导向 的小学英语单元整体教学设计方案,以供广大教师同仁进行借鉴及参考。
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