| 刊名 | 教育研究 | ||||
| 作者 | 陈伟 毛启智 | 英文名 | 年，卷(期) | 2025年,第2期 | |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-20250200110 |
"生成式人工智能技术正深刻影响着县域高中教师备课范式，然而在实践操作层面却面临着诸多困境。通过笔者对三所县 域中学教师的访谈和调查，深度剖析智能备课系统存在的“技术悬浮 - 资源失配 - 素养割裂 - 观念壁垒”四重困境，并针对性提 出“技术重构 - 机制创新 - 生态培育”三位一体系统化路径，为人工智能赋能县域中学备课提供了全新系统思路。"
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