“Z 世代”视域下社交媒体融入高校思想政治教育 的价值与路径探析
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刊名 教育研究
作者 孙凡 邹孝龙 英文名 年,卷(期) 2025年,第3期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-202503007

“Z 世代”视域下社交媒体融入高校思想政治教育 的价值与路径探析

遍布新技术的数字时代,裹挟意识形态的传媒产品、一夜爆火的草根主播……这些不同的网络文化景观正深刻影响着青 年大学生的价值塑造与社交习惯。“Z 世代”青年大学生在深度数字化的拟态环境中成长,擅长通过社交媒体表达意见、搜集讯息、 彰显个性,在虚拟空间与现实生活中来回游离,在不同的社交圈层中寻找情感认同。这种背景下,如果缺乏有效的教育引导,就会 发生航向偏离的风险。高校思想政治教育是造就德才兼备高素质人才、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然 要求。传统的思政教育手段已逐渐无法适应新一代年轻人的成长需求,如何将社交媒体融入高校思想政治教育的全过程,需结合青 年的成长背景、个性特点等展开路径探析。

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