产教融合赋能,虚实协同创新——环境艺术设计专业混合教学模式的实践路径探索
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刊名 教育研究
作者 刘林雳 英文名 年,卷(期) 2025年,第5期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-2025050019

产教融合赋能,虚实协同创新——环境艺术设计专业混合教学模式的实践路径探索

"本论文聚焦环境艺术设计专业教学改革,深入探讨产教融合与虚实协同创新背景下混合教学模式的实践路径。通过分析 环境艺术设计专业教学困境与改革方向,从课程体系、教学资源等多方面提出实践策略,并结合案例分析效果,旨在为专业教学改 革提供参考,培养符合市场需求的高素质人才。"

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