从个体困惑至群体成长——多维调研与精准施策,破解高年级学生党建难题
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刊名 教育研究
作者 王以亭 英文名 年,卷(期) 2025年,第5期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-2025050033

从个体困惑至群体成长——多维调研与精准施策,破解高年级学生党建难题

"本案例剖析了高校高年级学生在多元压力下党建参与度滑坡的困境,揭示了传统党建模式与学生发展需求错位、理想信 念内驱力不足等深层问题。党支部通过构建多维调研体系,精准洞察学生个性化需求,并创新党建制度,优化活动形式,推动党建 与专业深度融合,实现了党建工作从“形式覆盖”到“价值引领”的转变。案例启示高校党建工作必须超越传统思维,以学生发展 为中心,通过系统性变革,重塑党建工作的吸引力和影响力,在价值多元的时代背景下,引领学生坚定理想信念,实现个人成长与 国家发展的同频共振。"

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