职业高中英语分层教学模式与学生实践能力培养路径研究
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刊名 教育研究
作者 陈怡芬 英文名 年,卷(期) 2025年,第5期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-2025050056

职业高中英语分层教学模式与学生实践能力培养路径研究

"职业高中英语教学因学生水平差异、动机不足和实践能力弱面临挑战。分层教学通过因材施教,优化教学策略,提升语 言应用能力。本文探讨其理论依据、实施策略及对实践能力的培养路径,发现分层教学能有效提升学生语言技能、兴趣和职业适应 性,且结合核心素养理念,促进自主学习、跨文化交际和职业英语应用能力发展,为教学改革提供理论支持,推动教学与职业能力 培养融合。"

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