初中语文教学小组合作学习的高效课堂研究
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刊名 教育研究
作者 王标(江苏省苏州市张家港市港口学校) 英文名 年,卷(期) 2023年,第4期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2022300026

初中语文教学小组合作学习的高效课堂研究

随着新课程改革的深入发展,要求初中语文不能仅局限于课本学习,应运用更多有效的方法培养学生综合素质,在有限的课堂时间内让学生汲取更多的知识。小组合作学习是一种能发挥学生主动性的教学方式,通过学生之间的交流、协作和合作,实现初中语文高效课堂教学。本文介绍了小组合作学习模式的内涵,列出了初中语文教学开展小组合作学习的意义,阐述了我国目前初中语文教学中应用小组合作学习存在的问题,并提出了几点建议,愿小组合作学习模式能更科学地运用到实践教学中。

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