刊名 | 教育研究 | ||||
作者 | 王标(江苏省苏州市张家港市港口学校) | 英文名 | 年,卷(期) | 2023年,第4期 | |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2022300026 |
随着新课程改革的深入发展,要求初中语文不能仅局限于课本学习,应运用更多有效的方法培养学生综合素质,在有限的课堂时间内让学生汲取更多的知识。小组合作学习是一种能发挥学生主动性的教学方式,通过学生之间的交流、协作和合作,实现初中语文高效课堂教学。本文介绍了小组合作学习模式的内涵,列出了初中语文教学开展小组合作学习的意义,阐述了我国目前初中语文教学中应用小组合作学习存在的问题,并提出了几点建议,愿小组合作学习模式能更科学地运用到实践教学中。
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