在全球数字化浪潮的推动下，教育行业正经历前所未有的深刻变革。教育部《教育信息化 2.0 行动计划》明确指出，要全面推进教育数字化，提升教育现代化水平。特别是在“人工智能+教育”成为国家战略的背景下，智慧校园已不再是简单的信息化升级，而是涵盖 AI、云计算、大数据、物联网等技术的系统性创新。但是，数智技术在为教育带来便捷，提高效率的同时，也带来了显著的教育离身性风险，导致学生知识内化效率下降、实践应用能力不足等，甚至还会引发教育公平失衡、教育伦理问题 等。基于此，对如何规避智能时代教育离身性风险展开研究，具有重要的现实意义。