刊名 | 教育研究 | ||||
作者 | 余淦鹏 余洁 刘佳怡 (湖南师范大学心理健康教育与咨询中心) | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第4期 | |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-20243156 |
目的:分析亲密关系经历量表中文简版的信效度检验。方法:依靠网络问卷平台,采取方便取样本,从湖南某高 校选取 330 名大学生进行问卷调查,分析亲密关系经历量表中文简版的信效度检验。结果:ECR-CS 的内部一致性信度和重测 信度达到心理测量学可接受水平。ECR-CS 的焦虑维度与 RQ 的自我模型分量表有较强的负相关(r=-0.342,p<0.01),回避 模型与 RQ 的他人模型分量表有较强的负相关(r=-0.379,p<0.01)。依恋回避维度的得分与自尊和社会支持都有显著性的负 相关(自尊:r= -0.20,p<0.01;社会支持:自尊:r= -0.23,p<0.01);依恋焦虑维度的得分与自尊和社会支持都有显著 性的负相关(自尊:r= -0.27,p<0.01;社会支持:自尊:r= -0.22,p<0.01)。结论:亲密关系经历量表中文简版具有良 好的信效度。
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