高中英语跨学科主题教学的路径探究
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刊名 教育研究
作者 张晚晴 (西北师范大学) 英文名 年,卷(期) 2024年,第4期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-20243191

高中英语跨学科主题教学的路径探究

跨学科主题教学是当前学者们普遍倡导的一种教育教学方法,旨在整合不同学科的知识与技能,让学生认识到知 识之间的联系,促进学生对各学科的整体认知能力,提高学生的综合素养。目前,跨学科主题教学在实践中处于探索阶段。 本文将以一节高中英语的跨学科主题教学课例为例,探索高中英语课程的跨学科主题教学方法,探讨在实际教学中如何有效 实施跨学科主题教学,为未来类似课程提供借鉴。

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