刊名 | 教育研究 | ||||
作者 | 于跃 南京师范大学附属中学江宁分校汤山小学 | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第6期 | |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-20246151 |
“双减”的目的是降低学生的课业负担,使学生能够在自主学习中获得全面发展。在“双减”的背景下,老师应该对课堂教学的重要性和价值有更深刻的认识,根据目前的教育发展情况和学生的成长需要,做好充足的教学准备,摒弃应试教育的思维,防止给学生布置过多的学习任务和课外作业,使学生在学习中快乐地学习,得到全面的发展。
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