关于小学美术纸浆画课堂教学的实践研究
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刊名 教育研究
作者 于跃 南京师范大学附属中学江宁分校汤山小学 英文名 年,卷(期) 2024年,第6期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-20246151

关于小学美术纸浆画课堂教学的实践研究

“双减”的目的是降低学生的课业负担,使学生能够在自主学习中获得全面发展。在“双减”的背景下,老师应该对课堂教学的重要性和价值有更深刻的认识,根据目前的教育发展情况和学生的成长需要,做好充足的教学准备,摒弃应试教育的思维,防止给学生布置过多的学习任务和课外作业,使学生在学习中快乐地学习,得到全面的发展。

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