新文科视域下《马克思主义新闻观》课程思政育人路径探索
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刊名 教育研究
作者 李小龙 邓瑛 湛贵玲 广西科技师范学院 英文名 年,卷(期) 2024年,第6期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-20246207

新文科视域下《马克思主义新闻观》课程思政育人路径探索

基于新闻传播专业自身具有强烈意识形态特点,和课程思政之间存在紧密关系,两者在教学内容与教学目标上非常相似。 所以,在文科教学理念提出以后,为《马克思主义新闻观》课程思政育人带来新的机遇与思路,将教书与育人教育功能充分发挥出 来,对思政育人路径进行改革与创新,培养学生正确马克思主义新闻观,顺利完成立德树人教育使命,为社会和国家培育出更多高 素质复合型人才,为祖国的进步与发展逐步。本文重点阐述了新文科视域下《马克思主义新闻观》课程思政育人策略与路径,以供 有关教育人员参考。

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