随着社会治安形势的不断发展变化，公安管理工作对于专业人才的能力要求日益提高，传统以理论讲解为主的教学模式 已难以满足培养高素质、实战型公安管理人才的需求。本研究首先分析了当前公安管理学课程教学中存在的问题，在此基础上，提 出了引入情境式教学模式，通过模拟真实的公安工作场景，使学生在接近实战的环境中学习理论知识，提升解决实际问题的能力， 更好地适应未来公安工作的需要。