学校在“明理启智·和美发展”的教育理念下，以培养“健康、智慧、自信”的少年为根本目标，把“健康”作为衡量 一名合格学生的首要标准。目前我校除了两课两操，其他体育活动多以跑步为主，形式单一且无系统性，难以提高学生的锻炼积极 性，养成自觉锻炼的习惯。所以，结合现状及新课标理念，构建以活动的对象/学生（Student）、活动的目标（Object）、活动的内 容（Content）为基础的三维结构框架。从全天候、全年候，全方位三种模式入手，开发、优化及改进“全息”体育活动课程。