刊名 | 教育研究 | ||||
作者 | 孔莹莹 杨金根 王莉 | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第7期 | |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-20247070 |
"“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是高校教育的核心问题,推动新时代课程思政高质量发展,是全面提高人才培 养质量的重要任务。本文基于 OBE 教育理念,给出了线性代数课程的思政设计和挖掘途径,并以矩阵的特征值和特征向量为例进行 思政挖掘实践,为高校线性代数课程的思政建设提供有益的参考和借鉴,以促进学生的全面发展。"
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