《AutoCAD 机械设计》培训教程的开发 与建设路径的研究与实践
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刊名 教育研究
作者 余再新 曾田 徐平 牟世茂 英文名 年,卷(期) 2024年,第8期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-20248018

《AutoCAD 机械设计》培训教程的开发 与建设路径的研究与实践

高职院校的人才培养目标即是注重学生的职业应用能力,全面实施素质教育,培养高技能人才。高职院校实行“1+X” 证书制度,即学历证书与技能证书并重,考取职业技能证书对于高职学生来说意义重大。AutoCAD 已成为广大工程技术人员的必备工 具,也是全世界范围中应用最为广泛的计算机辅助设计软件,广泛应用于机械设计、建筑设计、室内设计、家具设计等领域。本文 通过对 AutoCAD 机械设计证书职业培训鉴定教程的开发与建设进行探讨,开发了《AutoCAD 机械设计》证书培训教程,提高了考证适 配程度,适应了 AutoCAD 软件发展,促进高职院校学生获得较强的专业技能,满足用人单位对机械设计人才的新要求。

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