基于虚拟仿真实训基地的数字化教材建设与实践
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刊名 教育研究
作者 陈天文1 周荣虎1 刘长青2 刘廷雨 英文名 年,卷(期) 2024年,第8期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-20248062

基于虚拟仿真实训基地的数字化教材建设与实践

随着信息技术的飞速发展,虚拟仿真技术在教育领域的应用日益广泛,成为培养高素质技能人才的重要手段。与此同时, 数字化教材作为现代教育技术的一个重要组成部分,因其具有丰富信息、强交互性、易于更新等特性,为传统教学提供了新的发展 路径。基于虚拟仿真实训基地的数字化教材建设,是现代教育技术与教学实践深度融合的体现。本文旨在探讨基于虚拟仿真实训基 地的数字化教材建设与实践,分析其在提高教学效率、增强学生实践能力方面的优势,并提出具体的建设策略与实施方案,力求为 教育领域的教学改革提供新的思路和参考。

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