人本主义理念下大学生职业生涯规划教育质量提升路径探究
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刊名 教育研究
作者 王东东 英文名 年,卷(期) 2024年,第10期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-20241003110

人本主义理念下大学生职业生涯规划教育质量提升路径探究

为了有效提升大学生职业生涯规划教育的实效性,各高校应以社会需求为导向,落实立德树人根本任务,秉持人本主义 教育理念,完善职业生涯规划教育体系,加强教师队伍建设,优化教育内容,丰富教学方法,重视职业实践活动,进而提升大学生 的就业能力与职业素养,帮助大学生实现人生价值与社会价值的有机结合。文章分析了人本主义理念下大学生职业生涯规划教育的 作用及现存问题,提出了相应的教育路径,以供参考。

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