刊名 | 教育研究 | ||||
作者 | 元文梁 | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第11期 | |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-20241107510 |
本文深入探讨了体育教育领域内个性化教学模式对学生体能发展及兴趣激发的效应。文中剖析了现行体育教学体系中存 在的若干挑战,如学生体能水平下滑、参与热情不高以及个性化教学手段匮乏等问题。研究揭示通过个性化教学模式,可以依据学 生个体体能特征定制教学方案,有效推动学生体能的均衡发展,同时点燃学生对体育活动的热情,更好地契合其个性化成长的需求。 此外,本文进一步探讨了个性化教学方法在体能提升与兴趣培育中的具体应用策略。研究结论显示个性化教学模式对于促进学生体 能状况改善及兴趣激发均展现出较大的正面作用。
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