“爱种子”互动探究模式下小学英语词汇教学实践研究——以PEP五年级上册Unit4 What can you do?为例
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刊名 教育研究
作者 黄碧莹 英文名 年,卷(期) 2024年,第12期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-2024120510

“爱种子”互动探究模式下小学英语词汇教学实践研究——以PEP五年级上册Unit4 What can you do?为例

随着信息技术的发展及新《课标》的引导,新一轮的教学改革势在必得,作为一线教师如何将两者有效应用到课堂实践 中是我们的新课题。本文结合课例,阐述了通过“爱种子”平台技术的应用如何实现数字化赋能教学,探讨数字化赋能下小学英语 词汇教学的教学效果,提高学生的语用能力。

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