浅谈PBL项目式学习融入课程的实践与探索
在线阅读 下载全文 下载Pdf阅读器
刊名 现代教育论坛
作者 佟珺 张志芳 侯丽丽 方舟 孟阳 (北京雷锋小学) 英文名 年,卷(期) 2024年,第1期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:2972-4201 DOI

浅谈PBL项目式学习融入课程的实践与探索

摘 要:PBL(Project-Based Learning),即项目式学习,是一种以项目为核心,以问题为驱动,以学生小组合作、交流、 阐述、展示为手段,以培养学生提出问题、分析问题、解决问题能力为目标的全新教学模式。北京雷锋小学基于 PBL 项目 式学习的特点及优势,将 PBL 项目式学习融入课程,在学科教学领域、综合实践领域、课后服务体系中分别进行课程实践, 提升了学生核心素养,促进了教师专业发展。

00852-67508818

营业时间:9;00-11:30 13:30-17:00

地址:总部:香港湾仔骆克道315-321号幸运广场23楼C室;分部:香港九龍新蒲崗太子道東704號新時代工貿商業中心31樓5-11室A03單位

邮箱:gjkzxtg@126.com

客服QQ:3577400288

Copyright 2015-2035 华文科学出版社 版权所有 All Rights Reserved     京ICP备2023009018号-3