基于STEM教育理念下初中物理教学设计——以苏科版“牛顿第一定律”为例
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刊名 现代教育论坛
作者 刘燕 (延安大学物理与电子信息学院 陕西延安 716000) 英文名 年,卷(期) 2025年,第2期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3081-0868 原2972-4201 DOI

基于STEM教育理念下初中物理教学设计——以苏科版“牛顿第一定律”为例

基于 STEM 教育理念下,本文利用生活中常见的物理现象与教材中物理知识的联系,应用于苏科版“牛顿第 一定律”的教学设计,为了让学生更容易融入物理教学情境中,从而更好地理解并掌握物理知识。

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