《药学综合知识与技能》是高职高专药学专业的核心课程，其中“特殊人群合理用药”模块涉及老年人、儿童、 妊娠期妇女等群体的用药安全，具有极强的实践性和应用性。传统讲授式教学难以培养学生解决实际问题的能力，而案例教 学法通过真实案例引导学生主动思考，可有效提升教学效果。本文结合教学实践，分析案例教学法在该模块中的应用必要性、 实施策略及效果，为高职高专药学课程教学改革提供参考。