高职院校《建筑工程计量与计价》课程教学改革探索与实践
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刊名 现代教育论坛
作者 陈亮 (广州华商职业学院 广东广州 511300) 英文名 年,卷(期) 2024年,第9期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:2972-4201 DOI

高职院校《建筑工程计量与计价》课程教学改革探索与实践

《建筑工程计量与计价》课程教学改革旨在通过更新教学内容和方法,提升学生在建筑行业中的职业适应性和 竞争力。本研究提出了模块化教学、强化实践教学、项目导向教学和加强过程监控等策略,以应对传统教学模式中理论与实 践脱节的问题。模块化教学使课程内容更贴近行业需求,强化实践教学提升学生的动手能力,项目导向教学培养学生的团队 协作和解决实际问题的能力,而过程监控确保教学质量和学生的学习效果。这些改革措施旨在培养具备综合素质的高素质技 术技能人才,适应现代工程项目管理的精细化需求,满足市场对专业技术人才的不断增长的需求。

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