刊名 | 现代教育论坛 | ||||
作者 | 程丽娟1 李新宇2 李倩1 张婉红2通讯作者 (1.河南中医药大学 郑州 450046;2.河南中医药大学第一附属医院 郑州 450046) | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第11期 | |
主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:2972-4201 | DOI |
高校资助育人工作是实现教育公平、促进学生全面发展的关键环节。深入探讨了资助育人的现状、存在的问题 以及提升效果的实践路径。资助政策通过经济援助减轻学生负担,同时激发其社会责任感和内在潜能。然而,资助与育人的 融合不足、监管评估机制不完善等问题亟待解决。为提高资助育人效果,高校需构建系统化的资助政策,深化资助与育人的 结合,加强监管评估,并利用信息技术提升资助工作的智能化。未来,高校应继续创新资助育人模式,拓宽资源渠道,以培 养具有社会责任感和创新精神的高素质人才,为社会发展贡献力量。
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