刊名 | 现代教育论坛 | ||||
作者 | 陈玥 (河南理工大学鹤壁工程技术学院 河南鹤壁 458030) | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第11期 | |
主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:2972-4201 | DOI |
目的:研究分析人工智能技术在运动康复领域的应用方法与具体应用效果;方法:从我院 2022 年 1 月-2024 年 1 月期间接收的在我院行运动康复训练的慢性心理衰竭患者中选取符合研究要求的患者 100 例作为研究对象,根据随机分 配的原则将患者分为 50 例观察组与 50 例对照组。其中,对照组患者运动康复训练中采用常规指导形式,观察组患者运动康 复训练中应用人工智能技术指导训练活动。康复训练共持续 12 周,12 周后对比观察两组患者的运动耐力、心功能与具体生 活质量;结果:两组患者接受运动康复训练干预前,患者运动耐心、心功能与生活质量各项指标均为显著差异,P>0.05。 分别接受常规指导与人工智能技术指导后,采用人工智能指导形式的观察组患者各项运动耐力、心功能以及生活质量水平均 显著优于采用常规指导形式的对照组患者,P<0.05;结论:心理衰竭患者运动康复训练,通过人工智能技术指导形式,能 够全方位促进康复训练质量的提升,更充分改善患者的心功能指标,提升患者个人运动耐力与各方面的生活质量,展现出其 在实际临床中突出的应用价值,可以在本次研究内容的基础上进一步尝试在其他科室临床运动康复训练中应用。
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