游戏是幼儿最喜欢参与的活动，对于当前幼儿教学活动的改革发展，也非常注重游戏元素的融入，幼儿教师应该从幼儿 的年龄特点出发，充分整合运用各种教学资源，拓展学习空间，其中将民间体育游戏引入到教学中，不但可以促进教学活动趣味高 效的开展，而且也会对弘扬优秀传统文化具有重要意义。幼儿教师在教学中正式应用民间体育游戏的时候，应该结合幼儿年龄特点， 调整游戏规则，要贴近幼儿兴趣需求，恰当选择游戏，还应该注重调整游戏玩法形式，创设良好情境，最终促使幼儿教学活动取得 寓教于乐的良好效果。