在新高考中提出应当发挥情境载体作用，考查学生对知识的掌握情况，创设物理试题情境，利用真实的情境素材来吸引 学生，确保学生能够主动运用所掌握的知识，提升情境分析能力。在应用物理试题情境时还需要遵循课程标准，为学生创设典型问 题情境，帮助学生理解物理基本概念、规律等，在新颖的情境中运用知识解决问题，提升迁移能力。