解析先学后教在小学语文阅读教学中的运用
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刊名 现代教育论坛
作者 冯海丽 (雷州市覃斗镇流沙小学 广东湛江 524252) 英文名 年,卷(期) 2023年,第13期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:2972-4201 DOI

解析先学后教在小学语文阅读教学中的运用

摘要:本文旨在解析先学后教在小学语文阅读教学中的运用。首先介绍了先学后教的定义和特点,然后探讨了该教学方法在小 学语文阅读教学中的优势,如提高学生的主动学习能力和阅读理解能力,增强学生的学习兴趣等。接着,阐述了先学后教的具体实 施步骤,包括预习、教师示范和引导,学生巩固和提升等。最后,总结了先学后教方法的局限性,并提出了相应的改进措施。 关键词:小学语文;先学后教;阅读教学

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