通过沟通式教学法将“课程思政”融入基础法语课堂
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刊名 《论证与研究》
作者 杨莉 (西安外事学院 陕西西安 710011) 英文名 年,卷(期) 2024年,第3期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9236(原2705-0858) DOI

通过沟通式教学法将“课程思政”融入基础法语课堂

摘要:习近平总书记在高校思想座谈会上强调,高校要充分合理利用课堂教学渠道,形成各类课程与思政理论课的协同 效应。思政教育符合国情需要,也是高校尤其是民办本科高校教育的重要内容。如何有效地将思想政治教育内容融入本科法 语专业基础法语课程中,让学生在学习法语专业知识的同时也接受专业的思想教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观, 培养符合国家需要的应用型法语人才,是我们每一位教师要不断思考的事情。适合基础法语课堂和思政教育相融合的沟通式 教学法是法语日常教学中不可或缺的必要环节和课堂常态。 关键词:沟通式教学法;基础法语课程;课程思政

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