“互联网+”背景下高校导师软件类专业教育与创 新创业教育融合能力提升研究
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刊名 《论证与研究》
作者 高永超 (郑州工业应用技术学院) 英文名 年,卷(期) 2024年,第6期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9236(原2705-0858) DOI 10.12421/lzyyj2705-0858-2-79-15

“互联网+”背景下高校导师软件类专业教育与创 新创业教育融合能力提升研究

互联网时代下信息技术的发展给高校教育带来了新的挑战和机遇,随之而来的是,高校导师的角色也面临着新的 变革和发展。特别是在软件类专业教育和创新创业教育领域,其专创融合能力提升显得尤为重要。目前互联网时代下的创新 创业教育发展急需软件类专业创新型人才,而高校导师作为学生的引路人和指导者,需要拥有创新思维和创业经验,能够帮 助学生在创新创业领域获得更好的发展。因此,高校导师的专创融合能力的提升就迫在眉睫,亟需提升。 关键词:创新创业教育,专业教育,专创融合能力

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