体育课程思政元素挖掘与设计研究 ——以瑜伽课程为例
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刊名 《论证与研究》
作者 孙焕梅 (西安培华学院 陕西西安 710125) 英文名 年,卷(期) 2024年,第7期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9236(原2705-0858) DOI 10.12421/2705-0858-2-7429-17

体育课程思政元素挖掘与设计研究 ——以瑜伽课程为例

高校需要将体育课程思政作为立德树人的重要战略举措,充分发挥体育课程思政在培育人才德智体美全面发展方 面的积极促进作用。本文围绕体育课程的内在特质,深入剖析了高校体育课程思政元素挖掘与设计的必要性和重要性,重点 对体育课程中的思政元素进行了系统挖掘,并分析了体育课程思政建设的现实困境,最后以瑜伽课程为例探索其有效的实施 路径,为高校体育课程思政的深化发展提供理论支持与实践指导。 关键词:高校体育课程;课程思政;思政元素

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