幼儿园足球教学的不足诊断及策略构建路径
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刊名 《论证与研究》
作者 李丹 (镇江市中山路中心幼儿园谏壁分园) 英文名 年,卷(期) 2024年,第8期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9236(原2705-0858) DOI 10.12421/2705-0858-2-7476-1

幼儿园足球教学的不足诊断及策略构建路径

足球运动的真谛不仅在于竞技,更在于增强人民体质。足球是最受欢迎的运动之一,受众广泛,影响力跨越国界。 幼儿园从 2016 年起开展幼儿足球教学活动的实践与研究,旨在通过多元化的教学方式(包括游戏、情景模拟等),引导幼儿 主动参与足球活动,遵循幼儿的年龄特点和足球运动发展规律,让幼儿在活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 关键词:幼儿园;足球教学;不足诊断;策略构建

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