随着全球化进程的加速，多元文化的存在已成为不容忽视的现实。在充满挑战的多元信息化时代，二语教学尤为 重要。二语学习不仅能够为人们的个人及职业发展提供机会，也能促进人们更好地进行多元文化交流，提升认知水平，改变 人们认识世界的方式。然而，现行的二语教育教学模式在满足学生日常听说读写基础能力的同时，对教学与多元文化的融入 及关注程度尚存不足之处。基于此，本文旨在从多元文化的视角出发，探究如何优化二语教育的教学模式，以更好地满足当 今多元文化社会下的第二语言教学需求。 关键词：多元文化；二语教学；教学优化；教学技巧