本研究以武汉华夏理工学院为例，旨在构建符合健康产业需求的“工医融合”实验教学体系，促进校 - 医 - 企深度融合，提升人 才培养质量。通过对专业基础实验课和专业实验课的改革，培养学生跨学科的综合能力和实验能力，解决实际问题和创新创业等方面的能 力。