目的：对个体化健康教育在改善慢性病危险因素的应用价值进行分析。方法：选择我院 2022.01-2023.12 接收的 96 例慢性病患者为研 究对象，分析其危险因素后，平均分为观察组（个体化健康教育）与对照组（常规教育），将两组依从情况以及自我管理能力进行比较。结果：慢性病 患者的家族史、恶性肿瘤史、高血压史、肥胖史和年龄是该人群的危险因素；观察组各个方面的依从性（配合用药 89.58%，按时体检 79.17%，坚持适 量运动 85.42%，保持低盐低脂饮食 83.33%，保持良好的作息习惯 83.33%，戒烟戒酒 79.17%）比对照组高，生活质量（躯体功能 78.32±7.23 分，角色功 能 76.31±8.15 分，情绪功能 79.85±6.43 分，认知功能 82.82±9.58 分，社会功能 81.56±8.37 分）高于对照组，（P<0.05）。结论：个体化健康教育 在改善慢性病危险因素管理中实施效果明显，值得广泛推广与应用。 【关键词】个体化健康指导；慢性病；危险因素；依从性