目的 探究健康教育这一方法在大学生群体预防结核病中的应用效果。方法 选取 512 名大学生作为研究对象，随机分为宣教干预组和常 规宣教组，每组各 256 人。常规宣教组进行常规结核病防治知识宣传，宣教干预组开展系统的健康教育干预。在干预前后分别采用自行设计的问卷对两 组大学生结核病知识知晓率、健康行为形成率进行调查，同时比较两组学生在干预后的结核病筛查依从性。结果 在未开始干预时，在知识知晓率这一 指标方面，两组学生经过比较结果显示（P>0.05）。在干预工作结束之后，与常规宣教组进行比较，在知识知晓率这一指标方面，宣教干预组学生的数 据明显更高（P<0.001）。在未开始干预时，在健康行为形成率这一指标方面，两组学生经过比较结果显示（P>0.05）。在干预工作结束之后，与常规宣 教组进行比较，在健康行为形成率这一指标方面，宣教干预组学生的数据明显更高（P<0.001）。在干预工作结束之后，与常规宣教组进行比较，在结 核病筛查依从性这一指标方面，宣教干预组学生的数据明显更高（P<0.001）。结论 针对大学生开展系统、有针对性的健康教育能够显著提高其结核病 知识知晓率和健康行为形成率，增强其对结核病筛查的依从性，对大学生结核病的预防具有重要意义。 【关键词】健康教育；大学生；预防；结核病；知识知晓率；健康行为形成率