目的 构建脑出血患者全周期人文关怀护理课程并评价效果。方法 设计急性期、康复期、延续期模块化课程，采用理论授课、情景模拟 等方法，通过形成性评价和 6 个月追踪评价（再入院率、PSQ-18、CAI 量表）验证效果。结果 85 名学员理论达标率 91.8%，OSCE 均分 46.2±3.1；患者 再入院率降至 10.6%（P<0.001），PSQ-18 提升至 76.8±5.4（P<0.001），CAI 达标率 85.0%，但延续期家庭会议可行性（82.4%）需改进。结论 课程显 著提升人文关怀能力，需加强延续期协作训练。 【关键词】全生命周期；脑出血；人文关怀；课程设计