刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
作者 | 仇曼;李滨成 ;褚浩杰; 范蕙萍 青岛城市学院 | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2025年,第3期 |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-03-163633 |
随着人工智能即 AI 的迅速发展,教育领域机械教育正经历着深刻的变化,本文借助实证分析,剖析了 AI 在教学里的普及状况以及其对教学效果所产生的影响,以及传统教学方法面临的挑战与需求,研究显示,人工智能的运用可达成个性化学习、基于数据驱动的教学决策以及虚拟现实技术的融合,提高学生的学习动力与实践能力。教师的角色也有了转变,从知识传授者变成了学习引导者,本文结合实际案例,给出了创新的教学方法以及课程设计策略,用以应对传统教育的局限之处,并推动教学资源的智能化,研究结果对教育工作者和政策制定者都有着关键的参考意义,可促进机械教育在人工智能时代的健康发展,提升教育质量与学生综合素质。
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