国内 AIGC 教育应用的研究热点与趋势——基于 CiteSpace 的文献计量学分析
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刊名 《教育教学研究》
作者 顾子萱 扬州大学 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第3期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-03-163639

国内 AIGC 教育应用的研究热点与趋势——基于 CiteSpace 的文献计量学分析

为深入明晰 AIGC 教育应用在国内的实际应用现状以及未来发展趋势,了解 AIGC 教育应用的研究热点,进一步为国内教育教学的高质量发展提供新思路。本研究基于 CNKI 数据库,通过对近年发表的 211 篇 AIGC 教育应用的相关研究进行文献计量可视化分析。结果表明,AIGC 教育应用在教育教学的研究趋势偏向于未来教育、高等教育和职业教育;同时,AIGC 教育应用不断地指向精细化,表现为教学研究针对具体学段的具体课程进行的教学培养;此外,AIGC 教育应用在一定程度上促进了基础教育教学的高质量发展。

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