党的二十大精神进课堂与课程思政相融合方法探究
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刊名 《教育教学研究》
作者 梁宏玲 菏泽学院 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第3期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-03-163705

党的二十大精神进课堂与课程思政相融合方法探究

文中以土壤肥料学课程为载体,探讨了二十大精神与课程思政的融合实施路径,研究从优化课程教学内容体系、创新教学方 法和手段、加强实践教学环节建设、完善考核评价机制、构建多元协同育人平台等五个方面,系统阐述了课程思政建设的具体措施。 通过将二十大报告中关于农业发展、粮食安全、生态文明建设等重要论述融入教学全过程,创新教学方法和实践模式,建立科学的考 核评价体系,整合校内外资源,构建协同育人平台,实现专业教育与思政教育的有机统一,培养德智体美劳全面发展的新时代农业人 才。

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