人工智能驱动的职业技能培训效果提升机制研究
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刊名 《教育教学研究》
作者 胡鑫 上海南湖职业技术学院 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第3期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-03-163762

人工智能驱动的职业技能培训效果提升机制研究

随着人工智能技术飞速发展,职业技能培训模式正经历深刻变革。基于深度学习算法和自然语言处理技术,智能化培训系统 能够精准识别学员能力短板,动态调整学习进度,提供个性化课程推荐。通过分析大规模培训数据构建学习行为画像,实现培训资源 精准匹配和学习路径优化。研究发现,人工智能驱动下的培训效果评估更趋客观全面,从知识掌握度、技能应用能力、学习投入度等 维度进行立体化测评。智能化培训平台的交互式教学、即时反馈等特性,显著提升了职业技能培训的针对性和实效性,为培训效果提 升提供了新思路。

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