浙江省普通高中特色化发展的政策逻辑与提质培优路径
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刊名 《教育教学研究》
作者 胡源娜 杭州师范大学 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第3期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-03-163767

浙江省普通高中特色化发展的政策逻辑与提质培优路径

普通高中特色发展是新时代普通高中育人方式改革和学校差异发展的重要内容和关键举措。在浙江的政策逻辑下是以解决同 质化问题,学生为本的目标导向,实施分类分区错位发展,为特色化发展提供了方向与支持、保障和规范。未来的发展可注重系统思 维、增加内生动力、加强前瞻意识,处理好发展过程中的多种关系,为普通高中特色化发展建设之江示范新局面。

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