幼儿园一日生活中渗透前书写教育的实践路径探索
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刊名 《教育教学研究》
作者 丁乐琪 (万安中心幼儿园 福建南平 353400) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第4期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-04-164314

幼儿园一日生活中渗透前书写教育的实践路径探索

幼儿园前书写教育于幼儿书写能力培育价值重大,融入日常活动不失为良策,借由发掘生活点滴教育资源,营造适配情境,革新互动形式,幼儿书写兴趣得以激发,基础能力逐步养成,衔接生活流程、优化环境创设、强化家园协同,以此搭建实践体系,突破传统教学桎梏,助力幼儿前书写能力自然生长,为后续正规书写学习筑牢根基。

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