本文以初三苏教新版教材为中心，全面而深入地探究科技手段在初中数学教育中应用的情况，仔细分析当下科技手段应用时遇到的种种问题。依靠理论根基，联系大量的实际案例，给出一系列非常有针对性且能操作的解决办法，力求切实改善科技手段在初中数学教学中应用的效果，有力地促进教学质量的明显改善，学生的数学素养得到全面的发展。