代际差异视角下大学生社团参与动机的潜在类别分析
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刊名 《教育教学研究》
作者 张虹 (安徽师范大学 安徽芜湖 241003) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第5期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-05-160166

代际差异视角下大学生社团参与动机的潜在类别分析

学生社团作为高校文化的重要载体,其功能演变深刻反映了社会转型与青年价值观的互动关系。在计划经济时代,社团是集体主义精神的象征;市场化改革后,其角色逐渐转向能力培养;而当前,随着“学历通胀”与“就业内卷”的加剧,社团参与日益异化为职业竞争的“镀金工具”。基于代际差异理论,结合实证调研,系统划分大学生社团参与动机的四种类型(理想型、交易型、流动型、迷失型),剖析代际分化的结构性动因,并提出社团管理的改革路径。

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