刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
作者 | 张虹 (安徽师范大学 安徽芜湖 241003) | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2025年,第5期 |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-05-160166 |
学生社团作为高校文化的重要载体,其功能演变深刻反映了社会转型与青年价值观的互动关系。在计划经济时代,社团是集体主义精神的象征;市场化改革后,其角色逐渐转向能力培养;而当前,随着“学历通胀”与“就业内卷”的加剧,社团参与日益异化为职业竞争的“镀金工具”。基于代际差异理论,结合实证调研,系统划分大学生社团参与动机的四种类型(理想型、交易型、流动型、迷失型),剖析代际分化的结构性动因,并提出社团管理的改革路径。
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