全面发展视域下劳动教育研究的可视化分析
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刊名 《教育教学研究》
作者 杜润凡;郑惠珊 (中国美术学院 浙江杭州 310009) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第5期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-05-160168

全面发展视域下劳动教育研究的可视化分析

以 CNKI 检索得到的 490 篇关于“劳动教育”与“全面发展”主题领域的中文文献为研究对象,主要运用 Bicomb2.0,CiteSpace V.5.8.R3 和 SPSS26.0 软件绘制文献所涉及的劳动教育与全面发展研究热点知识图谱。对劳动教育与全面发展的研究进展、研究热点及研究趋势进行计量可视化分析,提出关于未来劳动教育与全面发展研究的三点展望:一是在研究视角方面,未来该主题研究应更加关注不同学科领域的交叉融合;二是在研究内容方面,在“五育并举”的时代坐标下探寻高校劳动教育与大学生全面发展的进路存在较大潜力空间;三是在研究导向方面,在科技发展与政策引领的双重导向下对劳动教育与全面发展的研究应更加关注其在技术领域的变革。

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